Economía positiva y normativa

Economía Positiva:

• Describe y explica los problemas económicos por medio de al menos 2 variables.
• Cómo es: Objetiva.
• Se centra en analizar causa - efecto.

Economía Normativa:

• Estudio aplicable, presenta alternativas de solución a problemas económicos.
• Cómo debería ser: Subjetiva.
• Presenta un juicio de valor.

Ejemplos:

• Analizando la situación económica colombiana se atribuye la inflación aunque controlada, impactada por el aumento en la TRM (dólar). Economía positiva.
• Se reforma la Constitución y se redirecciona el objetivo social del país. Economía normativa.
• El pasaje de transporte público es muy costoso. Economía normativa.
• El 30% de las población tiene inconvenientes ante el aumento del pasaje del transporte público. Economía positiva.
• Ante la crisis alimentaria el Estado debería aumentar el presupuesto destinado a los comedores municipales. Economía Normativa.
• Se diagnostica un incremento continuo en las tasas de interés y un alto índice de endeudamiento. Economía Positiva.

Ejercicio sobre Elasticidad

La siguiente tabla representa la demanda de un bien:

Elasticidad

Muestra la variación de una variable dado el cambio de otra. Es decir, el cambio porcentual de la cantidad demandada u ofertada dado un cambio en el precio o en el ingreso (renta).

Elasticidad Precio de la Demanda:

Elasticidad Precio de la Oferta:

Elástica unitaria de Oferta = 1

Inelástica de Oferta < 1

Elástica de Oferta > 1

Elástica unitaria de Demanda = 1

Inelástica de Demanda < 1

Elástica de Demanda > 1

Perfectamente inelástica de Oferta o Demanda   = 0

Perfectamente elástica de Oferta y Demanda      = infinito (en la calculadora puede salir "error")

Ejercicio sobre exceso de demanda y oferta

Las siguientes ecuaciones describen el mercado de lechuga en el país Y. dibuje la curva de oferta y demanda 

x = 10.000 + 250P                                      x = 50.000 - 150P

1. Identifique las funciones.

La primera ecuación nos indica la oferta y la segunda la demanda porque la pendiente de la oferta siempre será positiva y la demanda siempre será negativa.

Xo = 10.000 + 250P                                   Xd = 50.000 - 150P

2. Halle el punto de equilibrio

10.000 + 250P = 50.000 - 150P

250P + 150P = 50.000 - 10.000

400P = 40.000

P = 40.000/400

P = 100

Xo = 10.000 + 250(100)

Xo = 10.000 + 25.000

Xo = 35.000

Xd = 50.000 - 150(100)

Xd = 50.000 - 15.000

Xd = 35.000

Para un precio de 100, tanto la demanda como la oferta es de 35.000 unidades.

3. Dibuje la curva de oferta y demanda.

Miles

                                                         

4. Si el gobierno del país "Y" fija un precio máximo de 85, ¿qué sucedería?

Xo=10.000 + 250(85)

Xo=10.000 + 21.250

Xo= 31.250

Xd= 50.000 - 150(85)

Xd= 50.000 - 12.750

Xd= 37.250

Miles

Como la cantidad demandada es mayor, a un P=85 tenemos un exceso de demanda de 6.000 unidades de lechuga.

Ejercicio sobre Punto de Equilibrio

Sean "D" y "O" las curvas de demanda y oferta, respectivamente, de un determinado bien; y "P" el nivel de precios del mismo.

O=50P - 300                          D=150 - 10P

1. Calcular el punto de equilibrio.

Primera se igualan ambas ecuaciones:

50P - 300 = 150 - 10P

50P + 10P = 150 + 300

60P = 450

P = 450/60

P = 7,5

Luego, se reemplaza P en ambas ecuaciones:

O=50(7,5) - 300

O=375 - 300

O=75

D=150 - 10(7,5)

D=150 - 75

D=75

Respuesta: Para un precio de 7,5 se mantiene una oferta y una demanda de 75 unidades.

2. Calcular y graficar las curvas de oferta y demanda.

Curvas de oferta y demana

Curva de Oferta (Oo): Relaciona el nivel de producción por parte del oferente según un nivel de precios.

Curva de Demanda (Dd): Relaciona o muestra la sensibilidad del consumidor al cambio de cantidades demandadas según el nivel de precios.

Punto de equilibrio (PE): Evidencia el intercambio de bienes o servicios entre oferente o vendedor y demandante o consumidor.

Precio de equilibrio = Peq
Cantidad de equilibrio = Qeq

Exceso de Demanda (Escasez): La cantidad demandada es superior a la cantidad ofrecida.

Exceso de Oferta (Sobreoferta): La cantidad ofrecida es superior a la cantidad que demandan los consumidores.

Fallos de Mercado

Son las condiciones que no permiten la libre competencia. Los oferentes y demandantes se ven limitados.
Gracias a estos se pueden presentar excesos de oferta y excesos de demanda.

Condiciones:

• Información: Provee una ventaja a los competidores.
• Externalidades: Efectos inevitables o voluntarios de la actividad económica que se generan durante la producción. Pueden ser negativas o positivas.
• Bienes públicos: Afectan las actividades económicas con la gratuidad de los servicios o bienes. Afectan negativamente a los agentes económicos productivos pero positivamente a la comunidad.

Tipos de Mercado

Eficiencia y Equidad

La Eficiencia es el alcance de objetivos, metas y/o logros en el tiempo indicado y con un uso eficiente de recursos.

La Equidad es el uso de la imparcialidad para reconocer el derecho de cada uno, utilizando la equivalencia para ser iguales.

Tipificación de la eficiencia:

• Eficiencia técnica: Hace referencia al logro utilizando el máximo de los recursos que se tienen.
• Eficiencia económica: Incluye la maximización de utilidad para cada una de las partes y la perfecta asignación y uso de los recursos que se tienen.
• Eficiencia interna: Se refiere al beneficio generado internamente, es decir, una organización es eficiente internamente si dentro de ella todos los agentes económicos se ven beneficiados.
• Eficiencia externa: El impacto positivo que genere la empresa a la sociedad que rodea la acción.

Logro de Equidad: Se alcanza una vez se cuente con eficiencia técnica, económica, interna y externa a la vez.

Teoría del Productor

Relaciona las variables que contienen el "problemas del productor" (qué producir, cuánto producir, cómo producir, para quién producir). Pretende solucionar o explicar la oferta.

Fin o finalidad del productor: Maximizar la utilidad o beneficios. Para esto el productor debe estudiar sus costos.

Costo total (CT): Es el precio que debe asumir el productor en su actividad económica.

Costo fijo (CF): Costo que se debe asumir haya o no actividad o producción.

Costo variable (CV): El costo varía de acuerdo al nivel de producción.

Costo medio (CMe): Es la razón del costo total entre la cantidad producida.

Utilidad total o beneficio (UT): Lo que gana la empresa al desarrollar su actividad económica.

Costo de oportunidad y Rendimiento

Cuando se renuncia a la producción de un bien para aumentar la producción de otro bien, se asume un costo, ese costo de dejar de hacer A para hacer B se llama Costo de Oportunidad. Racionalmente, se renunciaría a producir A si resulta más rentable producir B, es decir, la utilidad de B sobrepasa el costo de oportunidad.

Ejemplo

La economía de un país tiene que decidir entre invertir sus recursos en Alimentos o en Armas para la guerra.
La tabla expresa las posibilidades:

Diga el costo de oportunidad que implicaría aumentar la inversión en armas.

Rendimiento:
Es la utilidad expresada en la dimensión de producción. Es la sumatoria de la producción total.

El rendimiento puede ser:

• Creciente: La cantidad de producción aumenta con cada "decisión" de producción.
• Decreciente: La cantidad de producción se reduce con cada "decisión" de producción.
• Constante: La cantidad no varía antes las combinaciones de producción.

Continuando con el ejemplo anterior, el rendimiento de cada combinación entre alimentos y armas sería el siguiente:

Frontera de Posibilidades de Producción FPP

Es la curva que muestra combinaciones de factores, que relaciona el Aprovechamiento de los Recursos Productivos.

P1: La economía encuentra más rentable producir el bien A.

P2: La economía está desaprovechando su capacidad de producción.

P3: Producción equilibrada entre los bienes A y B.

P4: La producción se inclina por el bien B.

P5: Punto o combinación imposible de producción.

Ejemplos de movimientos en FPP:

Es más rentable o factible producir A que B.

Es más rentable o factible producir B que A.

El Estado disminuye impuestos para la producción de A y B.

Paro del movimiento obrero en la producción de B.

Aumento en el salario de producción de A y B.

Conceptos

Agentes económicos: En la actividad de producción y distribución económica intervienes tres agentes: las empresas, las familias y el Estado.

Las familias son unidades elementales de consumo y también son propietarias de los recursos productivos.

Las empresas son quienes están destinadas exclusivamente a la producción de bienes y servicios. Para realizar su actividad necesitan los factores productivos que les entregan las familias. A cambio de esto pagan sueldos y salarios como contrapartida del trabajo; intereses beneficios, dividendos y demás como contrapartida del capital; alquileres o rentas como contrapartida de la tierra. Estos bienes y servicios producidos por las empresas a su vez son ofrecidos a las familias que a cambio de ellos darán su precio.

El Estado tiene una intervención más complejas. Por una parte, acude a los mercados de bienes y servicios como oferente y como demandante. Al igual que las familias, es propietario de factores productivos que ofrece a las empresas a las que también demanda una gran cantidad de bienes y servicios; además de esto, también es el mayor productor de bienes y servicios. Por otra parte, a diferencia de los otros agentes económicos, tiene capacidad coactiva para recaudar impuestos, tanto de las empresas como de las familias. Y destinará parte de estos ingresos a realizar transferencias sin contrapartida a ciertas empresas que considere de interés social o a algunas familias mediante subsidios de desempleo, pensiones de jubilación, entre otros.

Producción: Es la generación, creación o fabricación de productos, bienes y/o servicios.

Escasez: Existencia limitada o agotable, principalmente de un recurso, bien o servicio que se considera necesario.

Maximización: Alcance óptimo, rendimiento, expansión del beneficio que puede generar un recurso.

Modelos económicos

1. Mercantilismo

Del siglo XVI al XVIII

Corriente de pensamiento económico de casi toda la Edad Moderna, según la cual, la prosperidad económica se alcanzaba fomentando la agricultura y la industria, a fin de aumentar las exportaciones y restringir las importaciones, para acumular de este modo oro y demás metales preciosos, el mayor exponente de la riqueza de las naciones en aquella época. Como una nación no se puede enriquecer si no es a costa de que otra se empobrezca, según la máxima de esta corriente de pensamiento, para instrumentar esta política el mercantilismo recurrió a todo tipo de prácticas de intervención del Estado en la economía y la protección del comercio exterior.

2. Fisiocracia
Surge en el siglo XVIII

Sistema económico que basa la riqueza  en la producción derivada de la tierra. Sus pensadores decían que sólo la agricultura producía más de lo necesario para que no exista el desempleo. Por otra parte, era de suma importancia el libre cambio, la intervención del Estado era considerada inútil.

3. Escuela clásica o tradicional:
Siglo XVIII (Jesuitas)

Doctrina clásica que defendió la libertad de producción y la libertad del mercado, con conceptos fundamentales de la escuela de la fisiocracia, adoptados por la escuela clásica.

Características:

• Obediencia - Guía patronal.
• El hombre ejemplar (leyes).
• Actitud de apego.
• Valoración del conocimiento.
• Educación - Superación.
• Competitivo. Jerarquías. Ordenado.

4. Marxismo:

Nace como oposición al capitalismo.

Propone una sociedad sin distinciones sociales donde tanto el proceso de producción, como las fuerzas productivas y las relaciones que surgen de la producción se conviertan en un bien social. En esto se diferencia del capitalismo, donde el trabajo es social pero la apropiación del mismo es privado, donde se compra trabajo por dinero.

Dinero

El dinero es un medio de intercambio, por lo general en forma de billetes y monedas, que es aceptado por una sociedad para el pago de bienes, servicios y todo tipo de obligaciones.

Cualidades del dinero:

• Duradero
• Transportable
• Divisible
• Homogéneo
• Aceptable

Propiedades del dinero:

• Unidad de cuenta
• Medio de pago
• Depósito de valor

Creación

• Según Herodoto, el dinero fue creado en Lydia, Asia Menor.
• Moneda (del latín moneta), era el apodo de la diosa Juno. La acuñación sólo se manejaba en el Imperio Romano.
• Dinero viene del latín denarius.
• Alejandro Magno, en 335 a. C., fue quien expandió el dinero al mundo.
• El primer papel moneda conocido fue creado en China en el siglo IX y era garantizado por el gobierno con oro o plata.
• En Europa apareció la moneda 7 siglos después, en el resto de países durante los siglos XVII al XIX.
• Tratado de Bretton Woods en 1944, desaparece en 1960.

Teoría del Consumidor

La teoría del consumidor es una rama de la microeconomía que se encarga de estudiar la forma en que los individuos  toman sus decisiones de compra de bienes y servicios, con el principal objetivo de generar un nivel de satisfacción o utilidad, pero debido a que las personas tienen un presupuesto limitado, este nivel de utilidad depende en gran medida de los ingresos que éste disponga.

Podemos representar gráficamente un conjunto de combinaciones de dos bienes A y B, si suponemos por un momento que una persona consume únicamente dos bienes, y se denomina curva de restricción presupuestaria. El consumidor puede elegir cualquier combinación de A y B que se encuentre bajo esta curva. La pendiente de la curva de restricción presupuestaria nos indica el costo de oportunidad entre A y B, es decir, a qué cantidad de A tendremos que renunciar para obtener una unidad adicional de B. Las preferencias del consumidor pueden representarse gráficamente mediante curvas de indiferencia, y estas muestran diferente combinaciones de A y B que representan un mismo nivel de utilidad.

Microeconomía y macroeconomía

Microeconomía: Estudia agentes económicos individuales.

Macroeconomía: Estudia agentes económicos globalmente por medio de agregados económicos:
Indicadores o variables macro:

• PIB
• Inflación
• Desempleo

¿Qué es la economía?

La economía es la madre de todas las ciencias. Edmon Malinvaud, economista francés contemporáneo, propone la siguiente definición:

     "Economía es la ciencia que estudia de qué manera los recursos escasos son                      empleados para la satisfacción de las necesidades de los hombres en sociedad; por una      parte, está interesado en las operaciones esenciales de la producción, distribución y            consumo de los bienes, y por la otra, en las instituciones y actividades cuyo objeto es          facilitar estas operaciones".